Retour aux exercices CE1

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 132 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 619 ; 618 ; 614 ; 688

    • a. 614 ; 618 ; 619 ; 688
    • b. 688 ; 618 ; 619 ; 614
    • c. 619 ; 688 ; 618 ; 614
    • d. 688 ; 619 ; 618 ; 614
  3. Pose et calcule : 34 + 58

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 141 − 93

    Résultat :

  5. 3 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 63 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 87 enfants. À l'arrêt, 21 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 0
    • 4
    • 1
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 13

    132 = 13 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 13.

  2. 2. d. 688 ; 619 ; 618 ; 614

    688 > 619 > 618 > 614. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 92

    34 + 58 = 92. Unités : 4 + 8 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 5 + 1 (retenue) = 9.

  4. 4. 48

    141 − 93 = 48. Unités : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 3 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 48 + 93 = 141.

  5. 5. 15

    3 × 5 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  6. 6. 37

    63 + 37 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 63 + 7 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 7 + 30 = 37.

  7. 7. 910 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.

  8. 8. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  9. 9. 66

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 87 − 21 = 66. Il reste 66 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.