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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines, 8 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 280 ; 210 ; 290 ; 181

    • a. 210 ; 181 ; 280 ; 290
    • b. 181 ; 210 ; 280 ; 290
    • c. 290 ; 280 ; 210 ; 181
    • d. 181 ; 280 ; 210 ; 290

  3. Pose et calcule : 54 + 54

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 460 − 98

    Résultat :

  5. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 75 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Nathan a 5 coquillages. Rayan lui en donne 12. Combien de coquillages Nathan a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un rectangle
    • c. un hexagone
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 987

    900 + 80 + 7 = 987.

  2. 2. b. 181 ; 210 ; 280 ; 290

    181 < 210 < 280 < 290. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 108

    54 + 54 = 108. Unités : 4 + 4 = 8. Dizaines : 5 + 5 = 10.

  4. 4. 362

    460 − 98 = 362. Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 362 + 98 = 460.

  5. 5. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 25

    75 + 25 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 75 + 5 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 5 + 20 = 25.

  7. 7. 750 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 50 = 750 c.

  8. 8. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  9. 9. 17

    Nathan reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 5 + 12 = 17. Nathan a maintenant 17 coquillages.

  10. 10. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).