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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 952 ; 932 ; 935 ; 882

    • a. 935 ; 952 ; 932 ; 882
    • b. 952 ; 932 ; 935 ; 882
    • c. 882 ; 932 ; 935 ; 952
    • d. 952 ; 935 ; 932 ; 882
  3. Pose et calcule : 98 + 28

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 816 − 33

    Résultat :

  5. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 56 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 82 enfants. À l'arrêt, 31 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 601

    600 + 1 = 601.

  2. 2. d. 952 ; 935 ; 932 ; 882

    952 > 935 > 932 > 882. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 126

    98 + 28 = 126. Unités : 8 + 8 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 2 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 783

    816 − 33 = 783. Unités : 6 − 3 = 3. Dizaines : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 783 + 33 = 816.

  5. 5. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 44

    56 + 44 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 56 + 4 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 4 + 40 = 44.

  7. 7. 920 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.

  8. 8. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  9. 9. 51

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 82 − 31 = 51. Il reste 51 enfants dans le bus.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.