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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 837, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 278 ; 138 ; 133 ; 188

    • a. 133 ; 188 ; 138 ; 278
    • b. 278 ; 188 ; 138 ; 133
    • c. 133 ; 138 ; 188 ; 278
    • d. 138 ; 133 ; 188 ; 278

  3. Pose et calcule : 92 + 71

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 280 − 22

    Résultat :

  5. 3 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 60 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 59 enfants. À l'arrêt, 39 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cube
    • b. la boule
    • c. le cylindre
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 3

    Dans 837, le chiffre des dizaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 133 ; 138 ; 188 ; 278

    133 < 138 < 188 < 278. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 163

    92 + 71 = 163. Unités : 2 + 1 = 3. Dizaines : 9 + 7 = 16.

  4. 4. 258

    280 − 22 = 258. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Vérification : 258 + 22 = 280.

  5. 5. 27

    3 × 9 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

  6. 6. 40

    60 + 40 = 100.

  7. 7. 505 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.

  8. 8. 225 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.

  9. 9. 20

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 59 − 39 = 20. Il reste 20 enfants dans le bus.

  10. 10. a. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).