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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 423, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 715 ; 746 ; 716 ; 713

    • a. 746 ; 716 ; 715 ; 713
    • b. 713 ; 715 ; 716 ; 746
    • c. 716 ; 746 ; 715 ; 713
    • d. 746 ; 715 ; 716 ; 713

  3. Pose et calcule : 64 + 86

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 948 − 80

    Résultat :

  5. 5 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 38 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 43 enfants. À l'arrêt, 9 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 3
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 423, le chiffre des dizaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 746 ; 716 ; 715 ; 713

    746 > 716 > 715 > 713. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 150

    64 + 86 = 150. Unités : 4 + 6 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 8 + 1 (retenue) = 15.

  4. 4. 868

    948 − 80 = 868. Unités : 8 − 0 = 8. Dizaines : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 868 + 80 = 948.

  5. 5. 35

    5 × 7 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.

  6. 6. 62

    38 + 62 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 38 + 2 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 2 + 60 = 62.

  7. 7. 210 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 34

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 43 − 9 = 34. Il reste 34 enfants dans le bus.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).