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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 471, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 204 ; 264 ; 274 ; 334
- a. 264 ; 204 ; 274 ; 334
- b. 334 ; 274 ; 264 ; 204
- c. 204 ; 264 ; 274 ; 334
- d. 204 ; 274 ; 264 ; 334
Pose et calcule : 75 + 18
Résultat :
Pose et calcule : 770 − 11
Résultat :
4 × 9 = ?
Réponse :
51 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 34 enfants. À l'arrêt, 10 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. le compas
- c. le rapporteur
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 471, le chiffre des unités est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 204 ; 264 ; 274 ; 334
204 < 264 < 274 < 334. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 93
75 + 18 = 93. Unités : 5 + 8 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 1 + 1 (retenue) = 9.
4. 759
770 − 11 = 759. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5. Vérification : 759 + 11 = 770.
5. 36
4 × 9 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.
6. 49
51 + 49 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 51 + 9 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 9 + 40 = 49.
7. 610 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.
8. 80 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.
9. 24
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 34 − 10 = 24. Il reste 24 enfants dans le bus.
10. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.