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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 520, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 114 ; 233 ; 113 ; 110
- a. 233 ; 114 ; 113 ; 110
- b. 110 ; 113 ; 114 ; 233
- c. 113 ; 110 ; 114 ; 233
- d. 110 ; 114 ; 113 ; 233
Pose et calcule : 84 + 70
Résultat :
Pose et calcule : 160 − 25
Résultat :
3 × 8 = ?
Réponse :
53 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 48 enfants. À l'arrêt, 31 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un octogone
- c. un rectangle
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 0
Dans 520, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 110 ; 113 ; 114 ; 233
110 < 113 < 114 < 233. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 154
84 + 70 = 154. Unités : 4 + 0 = 4. Dizaines : 8 + 7 = 15.
4. 135
160 − 25 = 135. Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Vérification : 135 + 25 = 160.
5. 24
3 × 8 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.
6. 47
53 + 47 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 53 + 7 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 7 + 40 = 47.
7. 550 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 50 = 550 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 17
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 48 − 31 = 17. Il reste 17 enfants dans le bus.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).