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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 172, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 421 ; 526 ; 596 ; 521
- a. 421 ; 521 ; 526 ; 596
- b. 526 ; 596 ; 521 ; 421
- c. 596 ; 526 ; 521 ; 421
- d. 596 ; 521 ; 526 ; 421
Pose et calcule : 41 + 93
Résultat :
Pose et calcule : 634 − 36
Résultat :
3 × 1 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 70 enfants. À l'arrêt, 15 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le rapporteur
- b. la règle
- c. le compas
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 7
Dans 172, le chiffre des dizaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 596 ; 526 ; 521 ; 421
596 > 526 > 521 > 421. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 134
41 + 93 = 134. Unités : 1 + 3 = 4. Dizaines : 4 + 9 = 13.
4. 598
634 − 36 = 598. Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 598 + 36 = 634.
5. 3
3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 250 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 50 = 250 c.
8. 140 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.
9. 55
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 70 − 15 = 55. Il reste 55 enfants dans le bus.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.