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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 747, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 325 ; 420 ; 424 ; 421

    • a. 325 ; 421 ; 420 ; 424
    • b. 325 ; 420 ; 421 ; 424
    • c. 424 ; 421 ; 420 ; 325
    • d. 420 ; 325 ; 421 ; 424
  3. Pose et calcule : 53 + 53

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 454 − 19

    Résultat :

  5. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 10 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 80 enfants. À l'arrêt, 25 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. la règle
    • c. le compas
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 747, le chiffre des dizaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 325 ; 420 ; 421 ; 424

    325 < 420 < 421 < 424. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 106

    53 + 53 = 106. Unités : 3 + 3 = 6. Dizaines : 5 + 5 = 10.

  4. 4. 435

    454 − 19 = 435. Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3. Vérification : 435 + 19 = 454.

  5. 5. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 90

    10 + 90 = 100.

  7. 7. 505 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.

  8. 8. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  9. 9. 55

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 80 − 25 = 55. Il reste 55 enfants dans le bus.

  10. 10. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.