Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 204 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 150 ; 120 ; 122 ; 110

    • a. 110 ; 122 ; 120 ; 150
    • b. 150 ; 122 ; 120 ; 110
    • c. 110 ; 120 ; 122 ; 150
    • d. 120 ; 110 ; 122 ; 150

  3. Pose et calcule : 14 + 38

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 929 − 31

    Résultat :

  5. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 25 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Inès a 28 billes. Camille lui en donne 10. Combien de billes Inès a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un rectangle
    • b. un hexagone
    • c. un octogone
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 20

    204 = 20 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 20.

  2. 2. c. 110 ; 120 ; 122 ; 150

    110 < 120 < 122 < 150. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 52

    14 + 38 = 52. Unités : 4 + 8 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 3 + 1 (retenue) = 5.

  4. 4. 898

    929 − 31 = 898. Unités : 9 − 1 = 8. Dizaines : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 898 + 31 = 929.

  5. 5. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  6. 6. 75

    25 + 75 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 25 + 5 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 5 + 70 = 75.

  7. 7. 620 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.

  8. 8. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  9. 9. 38

    Inès reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 28 + 10 = 38. Inès a maintenant 38 billes.

  10. 10. b. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).