Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 420, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 159 ; 118 ; 288 ; 158
- a. 118 ; 158 ; 159 ; 288
- b. 158 ; 118 ; 159 ; 288
- c. 118 ; 159 ; 158 ; 288
- d. 288 ; 159 ; 158 ; 118
Pose et calcule : 69 + 57
Résultat :
Pose et calcule : 800 − 60
Résultat :
2 × 8 = ?
Réponse :
29 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. le pavé droit
- c. la pyramide
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 4
Dans 420, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 118 ; 158 ; 159 ; 288
118 < 158 < 159 < 288. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 126
69 + 57 = 126. Unités : 9 + 7 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 5 + 1 (retenue) = 12.
4. 740
800 − 60 = 740. Unités : 0 − 0 = 0. Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 740 + 60 = 800.
5. 16
2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
6. 71
29 + 71 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 29 + 1 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 1 + 70 = 71.
7. 405 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.
8. 195 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.
9. 4
2 fois 2 élèves : 2 × 2 = 4. (On peut aussi additionner : 2 + 2 = 4.) Il y a 4 élèves.
10. d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.