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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 450, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 478 ; 408 ; 402 ; 418
- a. 478 ; 418 ; 408 ; 402
- b. 402 ; 418 ; 408 ; 478
- c. 408 ; 402 ; 418 ; 478
- d. 402 ; 408 ; 418 ; 478
Pose et calcule : 71 + 88
Résultat :
Pose et calcule : 227 − 35
Résultat :
4 × 3 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 71 enfants. À l'arrêt, 2 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 5
- 4
- 3
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 0
Dans 450, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 402 ; 408 ; 418 ; 478
402 < 408 < 418 < 478. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 159
71 + 88 = 159. Unités : 1 + 8 = 9. Dizaines : 7 + 8 = 15.
4. 192
227 − 35 = 192. Unités : 7 − 5 = 2. Dizaines : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 192 + 35 = 227.
5. 12
4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 950 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 69
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 71 − 2 = 69. Il reste 69 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).