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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 462, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 141 ; 129 ; 149 ; 139

    • a. 129 ; 141 ; 139 ; 149
    • b. 139 ; 129 ; 141 ; 149
    • c. 149 ; 141 ; 139 ; 129
    • d. 129 ; 139 ; 141 ; 149
  3. Pose et calcule : 51 + 54

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 755 − 85

    Résultat :

  5. 4 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 47 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Gabriel a 24 cartes. Inès en a 19 de moins que Gabriel. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. le cube
    • c. la pyramide
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 6

    Dans 462, le chiffre des dizaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 129 ; 139 ; 141 ; 149

    129 < 139 < 141 < 149. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 105

    51 + 54 = 105. Unités : 1 + 4 = 5. Dizaines : 5 + 5 = 10.

  4. 4. 670

    755 − 85 = 670. Unités : 5 − 5 = 0. Dizaines : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 670 + 85 = 755.

  5. 5. 28

    4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  6. 6. 53

    47 + 53 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 47 + 3 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 3 + 50 = 53.

  7. 7. 620 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.

  8. 8. 225 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.

  9. 9. 5

    « 19 de moins » : on enlève 19 au nombre de cartes de Gabriel. 24 − 19 = 5. Inès a 5 cartes.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.