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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 453 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 480 ; 483 ; 530 ; 487

    • a. 483 ; 480 ; 487 ; 530
    • b. 530 ; 487 ; 483 ; 480
    • c. 480 ; 483 ; 487 ; 530
    • d. 480 ; 487 ; 483 ; 530

  3. Pose et calcule : 91 + 81

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 732 − 91

    Résultat :

  5. 2 × 1 = ?

    Réponse :

  6. 83 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 85 enfants. À l'arrêt, 76 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 45

    453 = 45 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 45.

  2. 2. c. 480 ; 483 ; 487 ; 530

    480 < 483 < 487 < 530. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 172

    91 + 81 = 172. Unités : 1 + 1 = 2. Dizaines : 9 + 8 = 17.

  4. 4. 641

    732 − 91 = 641. Unités : 2 − 1 = 1. Dizaines : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 641 + 91 = 732.

  5. 5. 2

    2 × 1 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.

  6. 6. 17

    83 + 17 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 83 + 7 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 7 + 10 = 17.

  7. 7. 210 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.

  8. 8. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  9. 9. 9

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 85 − 76 = 9. Il reste 9 enfants dans le bus.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.