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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 450, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 181 ; 134 ; 211 ; 131
- a. 131 ; 134 ; 181 ; 211
- b. 181 ; 211 ; 134 ; 131
- c. 211 ; 181 ; 134 ; 131
- d. 211 ; 134 ; 181 ; 131
Pose et calcule : 49 + 91
Résultat :
Pose et calcule : 448 − 85
Résultat :
10 × 2 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 10 min = … min
Réponse :min
On partage 35 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le rapporteur
- b. la règle
- c. le compas
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 450, le chiffre des dizaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 211 ; 181 ; 134 ; 131
211 > 181 > 134 > 131. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 140
49 + 91 = 140. Unités : 9 + 1 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 9 + 1 (retenue) = 14.
4. 363
448 − 85 = 363. Unités : 8 − 5 = 3. Dizaines : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 363 + 85 = 448.
5. 20
10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 610 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.
8. 130 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.
9. 7
On partage 35 en 5 parts égales : 35 : 5 = 7, car 5 × 7 = 35. Chaque enfant reçoit 7 bonbons.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.