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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 154, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 488 ; 468 ; 418 ; 478
- a. 468 ; 418 ; 478 ; 488
- b. 418 ; 468 ; 478 ; 488
- c. 418 ; 478 ; 468 ; 488
- d. 488 ; 478 ; 468 ; 418
Pose et calcule : 53 + 69
Résultat :
Pose et calcule : 210 − 42
Résultat :
3 × 4 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 10 min = … min
Réponse :min
On partage 15 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 4
Dans 154, le chiffre des unités est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 418 ; 468 ; 478 ; 488
418 < 468 < 478 < 488. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 122
53 + 69 = 122. Unités : 3 + 9 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 6 + 1 (retenue) = 12.
4. 168
210 − 42 = 168. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 168 + 42 = 210.
5. 12
3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 910 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.
8. 130 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.
9. 3
On partage 15 en 5 parts égales : 15 : 5 = 3, car 5 × 3 = 15. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.
10. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.