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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 339, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 522 ; 462 ; 527 ; 523
- a. 522 ; 462 ; 523 ; 527
- b. 462 ; 523 ; 522 ; 527
- c. 462 ; 522 ; 523 ; 527
- d. 527 ; 523 ; 522 ; 462
Pose et calcule : 94 + 13
Résultat :
Pose et calcule : 374 − 49
Résultat :
5 × 6 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 43 enfants. À l'arrêt, 33 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 4
- 5
- 3
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 339, le chiffre des dizaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 462 ; 522 ; 523 ; 527
462 < 522 < 523 < 527. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 107
94 + 13 = 107. Unités : 4 + 3 = 7. Dizaines : 9 + 1 = 10.
4. 325
374 − 49 = 325. Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Vérification : 325 + 49 = 374.
5. 30
5 × 6 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 405 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.
8. 190 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.
9. 10
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 43 − 33 = 10. Il reste 10 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).