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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 382, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 792 ; 719 ; 715 ; 712

    • a. 719 ; 792 ; 715 ; 712
    • b. 712 ; 715 ; 719 ; 792
    • c. 792 ; 719 ; 715 ; 712
    • d. 792 ; 715 ; 719 ; 712

  3. Pose et calcule : 47 + 35

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 134 − 37

    Résultat :

  5. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 60 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Théo a 33 images. Léa lui en donne 29. Combien de images Théo a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un pentagone
    • c. un rectangle
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 3

    Dans 382, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 792 ; 719 ; 715 ; 712

    792 > 719 > 715 > 712. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 82

    47 + 35 = 82. Unités : 7 + 5 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 3 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 97

    134 − 37 = 97. Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 97 + 37 = 134.

  5. 5. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 40

    60 + 40 = 100.

  7. 7. 110 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.

  8. 8. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  9. 9. 62

    Théo reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 33 + 29 = 62. Théo a maintenant 62 images.

  10. 10. d. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).