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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 1 centaine, 5 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 784 ; 682 ; 615 ; 685

    • a. 615 ; 682 ; 685 ; 784
    • b. 682 ; 615 ; 685 ; 784
    • c. 615 ; 685 ; 682 ; 784
    • d. 784 ; 685 ; 682 ; 615

  3. Pose et calcule : 62 + 90

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 416 − 85

    Résultat :

  5. 4 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 69 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 88 enfants. À l'arrêt, 79 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 5
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 152

    100 + 50 + 2 = 152.

  2. 2. a. 615 ; 682 ; 685 ; 784

    615 < 682 < 685 < 784. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 152

    62 + 90 = 152. Unités : 2 + 0 = 2. Dizaines : 6 + 9 = 15.

  4. 4. 331

    416 − 85 = 331. Unités : 6 − 5 = 1. Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 331 + 85 = 416.

  5. 5. 32

    4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  6. 6. 31

    69 + 31 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 69 + 1 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 1 + 30 = 31.

  7. 7. 205 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 5 = 205 c.

  8. 8. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  9. 9. 9

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 88 − 79 = 9. Il reste 9 enfants dans le bus.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).