Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 938, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 453 ; 451 ; 523 ; 413
- a. 523 ; 453 ; 451 ; 413
- b. 451 ; 413 ; 453 ; 523
- c. 413 ; 451 ; 453 ; 523
- d. 413 ; 453 ; 451 ; 523
Pose et calcule : 58 + 19
Résultat :
Pose et calcule : 173 − 65
Résultat :
2 × 5 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 44 enfants. À l'arrêt, 37 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un rectangle
- c. un pentagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 9
Dans 938, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 413 ; 451 ; 453 ; 523
413 < 451 < 453 < 523. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 77
58 + 19 = 77. Unités : 8 + 9 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 1 + 1 (retenue) = 7.
4. 108
173 − 65 = 108. Unités : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 5 = 8. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Vérification : 108 + 65 = 173.
5. 10
2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 920 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.
8. 130 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.
9. 7
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 44 − 37 = 7. Il reste 7 enfants dans le bus.
10. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).