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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 372, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 571 ; 532 ; 572 ; 562

    • a. 572 ; 571 ; 562 ; 532
    • b. 562 ; 532 ; 571 ; 572
    • c. 532 ; 571 ; 562 ; 572
    • d. 532 ; 562 ; 571 ; 572

  3. Pose et calcule : 57 + 50

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 540 − 49

    Résultat :

  5. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 80 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Inès a 19 billes. Jade lui en donne 12. Combien de billes Inès a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. l'équerre
    • c. la règle
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 3

    Dans 372, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 532 ; 562 ; 571 ; 572

    532 < 562 < 571 < 572. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 107

    57 + 50 = 107. Unités : 7 + 0 = 7. Dizaines : 5 + 5 = 10.

  4. 4. 491

    540 − 49 = 491. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 491 + 49 = 540.

  5. 5. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 20

    80 + 20 = 100.

  7. 7. 510 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.

  8. 8. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  9. 9. 31

    Inès reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 19 + 12 = 31. Inès a maintenant 31 billes.

  10. 10. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.