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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 132, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 193 ; 143 ; 133 ; 123

    • a. 193 ; 143 ; 133 ; 123
    • b. 133 ; 123 ; 143 ; 193
    • c. 123 ; 133 ; 143 ; 193
    • d. 123 ; 143 ; 133 ; 193

  3. Pose et calcule : 85 + 22

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 463 − 76

    Résultat :

  5. 5 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 67 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 2 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. la règle
    • c. le compas
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 132, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 123 ; 133 ; 143 ; 193

    123 < 133 < 143 < 193. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 107

    85 + 22 = 107. Unités : 5 + 2 = 7. Dizaines : 8 + 2 = 10.

  4. 4. 387

    463 − 76 = 387. Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 7 = 8. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 387 + 76 = 463.

  5. 5. 30

    5 × 6 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.

  6. 6. 33

    67 + 33 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 67 + 3 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 3 + 30 = 33.

  7. 7. 310 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.

  8. 8. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  9. 9. 6

    2 fois 3 élèves : 2 × 3 = 6. (On peut aussi additionner : 3 + 3 = 6.) Il y a 6 élèves.

  10. 10. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.