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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 952, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 345 ; 253 ; 355 ; 354

    • a. 354 ; 355 ; 345 ; 253
    • b. 355 ; 345 ; 354 ; 253
    • c. 253 ; 345 ; 354 ; 355
    • d. 355 ; 354 ; 345 ; 253

  3. Pose et calcule : 87 + 28

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 715 − 94

    Résultat :

  5. 10 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  9. Gabriel a 11 cartes. Chloé lui en donne 23. Combien de cartes Gabriel a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 952, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 355 ; 354 ; 345 ; 253

    355 > 354 > 345 > 253. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 115

    87 + 28 = 115. Unités : 7 + 8 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 2 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 621

    715 − 94 = 621. Unités : 5 − 4 = 1. Dizaines : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 621 + 94 = 715.

  5. 5. 20

    10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 610 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.

  8. 8. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  9. 9. 34

    Gabriel reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 11 + 23 = 34. Gabriel a maintenant 34 cartes.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.