Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 645 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 417 ; 318 ; 415 ; 457
- a. 318 ; 415 ; 417 ; 457
- b. 417 ; 457 ; 415 ; 318
- c. 457 ; 417 ; 415 ; 318
- d. 457 ; 415 ; 417 ; 318
Pose et calcule : 53 + 39
Résultat :
Pose et calcule : 180 − 66
Résultat :
10 × 5 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. la règle
- b. le compas
- c. le rapporteur
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 64
645 = 64 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 64.
2. c. 457 ; 417 ; 415 ; 318
457 > 417 > 415 > 318. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 92
53 + 39 = 92. Unités : 3 + 9 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 3 + 1 (retenue) = 9.
4. 114
180 − 66 = 114. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Vérification : 114 + 66 = 180.
5. 50
10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 650 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 50 = 650 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 4
2 fois 2 élèves : 2 × 2 = 4. (On peut aussi additionner : 2 + 2 = 4.) Il y a 4 élèves.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.