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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 698, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 878 ; 875 ; 957 ; 877
- a. 875 ; 878 ; 877 ; 957
- b. 957 ; 878 ; 877 ; 875
- c. 877 ; 875 ; 878 ; 957
- d. 875 ; 877 ; 878 ; 957
Pose et calcule : 16 + 99
Résultat :
Pose et calcule : 361 − 95
Résultat :
2 × 2 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 76 enfants. À l'arrêt, 22 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 5
- 3
- 4
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 698, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 875 ; 877 ; 878 ; 957
875 < 877 < 878 < 957. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 115
16 + 99 = 115. Unités : 6 + 9 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 9 + 1 (retenue) = 11.
4. 266
361 − 95 = 266. Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 266 + 95 = 361.
5. 4
2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 310 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.
8. 70 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.
9. 54
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 76 − 22 = 54. Il reste 54 enfants dans le bus.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.