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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 704, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 235 ; 185 ; 195 ; 135

    • a. 185 ; 135 ; 195 ; 235
    • b. 135 ; 195 ; 185 ; 235
    • c. 135 ; 185 ; 195 ; 235
    • d. 235 ; 195 ; 185 ; 135

  3. Pose et calcule : 17 + 83

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 364 − 78

    Résultat :

  5. 3 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 11 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Inès a 27 cartes. Adam en a 5 de plus que Inès. Combien de cartes Adam a-t-il ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 5
    • 6
    • 3
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 0

    Dans 704, le chiffre des dizaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 135 ; 185 ; 195 ; 235

    135 < 185 < 195 < 235. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 100

    17 + 83 = 100. Unités : 7 + 3 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 8 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 286

    364 − 78 = 286. Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 7 = 8. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 286 + 78 = 364.

  5. 5. 30

    3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  6. 6. 89

    11 + 89 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 11 + 9 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 9 + 80 = 89.

  7. 7. 305 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 32

    « 5 de plus » : on ajoute 5 au nombre de cartes d'Inès. 27 + 5 = 32. Adam a 32 cartes.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.