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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 819, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 927 ; 923 ; 824 ; 937

    • a. 824 ; 923 ; 927 ; 937
    • b. 937 ; 923 ; 927 ; 824
    • c. 937 ; 927 ; 923 ; 824
    • d. 927 ; 937 ; 923 ; 824

  3. Pose et calcule : 95 + 54

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 465 − 76

    Résultat :

  5. 6 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 12 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Gabriel a 34 images. Jade lui en donne 5. Combien de images Gabriel a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un pentagone
    • b. un losange
    • c. un hexagone
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 819, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 937 ; 927 ; 923 ; 824

    937 > 927 > 923 > 824. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 149

    95 + 54 = 149. Unités : 5 + 4 = 9. Dizaines : 9 + 5 = 14.

  4. 4. 389

    465 − 76 = 389. Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 7 = 8. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 389 + 76 = 465.

  5. 5. 12

    6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  6. 6. 88

    12 + 88 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 12 + 8 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 8 + 80 = 88.

  7. 7. 210 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.

  8. 8. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  9. 9. 39

    Gabriel reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 34 + 5 = 39. Gabriel a maintenant 39 images.

  10. 10. a. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.