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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 597, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 698 ; 670 ; 690 ; 790
- a. 790 ; 698 ; 690 ; 670
- b. 698 ; 790 ; 690 ; 670
- c. 670 ; 690 ; 698 ; 790
- d. 790 ; 690 ; 698 ; 670
Pose et calcule : 71 + 75
Résultat :
Pose et calcule : 652 − 49
Résultat :
5 × 5 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 78 enfants. À l'arrêt, 12 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. la pyramide
- c. le pavé droit
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 597, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 790 ; 698 ; 690 ; 670
790 > 698 > 690 > 670. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 146
71 + 75 = 146. Unités : 1 + 5 = 6. Dizaines : 7 + 7 = 14.
4. 603
652 − 49 = 603. Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Vérification : 603 + 49 = 652.
5. 25
5 × 5 = 25. 5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 505 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.
8. 250 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.
9. 66
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 78 − 12 = 66. Il reste 66 enfants dans le bus.
10. d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.