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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 614 ; 616 ; 624 ; 611

    • a. 614 ; 611 ; 616 ; 624
    • b. 611 ; 614 ; 616 ; 624
    • c. 611 ; 616 ; 614 ; 624
    • d. 624 ; 616 ; 614 ; 611
  3. Pose et calcule : 65 + 76

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 746 − 51

    Résultat :

  5. 10 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 10 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 81 enfants. À l'arrêt, 40 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 5
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 501

    500 + 1 = 501.

  2. 2. b. 611 ; 614 ; 616 ; 624

    611 < 614 < 616 < 624. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 141

    65 + 76 = 141. Unités : 5 + 6 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 7 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 695

    746 − 51 = 695. Unités : 6 − 1 = 5. Dizaines : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 695 + 51 = 746.

  5. 5. 40

    10 × 4 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  6. 6. 90

    10 + 90 = 100.

  7. 7. 820 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.

  8. 8. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  9. 9. 41

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 81 − 40 = 41. Il reste 41 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.