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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 292, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 771 ; 778 ; 777 ; 776
- a. 778 ; 777 ; 776 ; 771
- b. 771 ; 777 ; 776 ; 778
- c. 771 ; 776 ; 777 ; 778
- d. 776 ; 771 ; 777 ; 778
Pose et calcule : 75 + 96
Résultat :
Pose et calcule : 219 − 91
Résultat :
7 × 4 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 88 enfants. À l'arrêt, 75 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un octogone
- c. un losange
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 292, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 771 ; 776 ; 777 ; 778
771 < 776 < 777 < 778. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 171
75 + 96 = 171. Unités : 5 + 6 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 9 + 1 (retenue) = 17.
4. 128
219 − 91 = 128. Unités : 9 − 1 = 8. Dizaines : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 128 + 91 = 219.
5. 28
7 × 4 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 205 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 5 = 205 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 13
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 88 − 75 = 13. Il reste 13 enfants dans le bus.
10. a. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.