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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 4 centaines et 3 dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 611 ; 612 ; 614 ; 544
- a. 544 ; 612 ; 611 ; 614
- b. 611 ; 544 ; 612 ; 614
- c. 544 ; 611 ; 612 ; 614
- d. 614 ; 612 ; 611 ; 544
Pose et calcule : 78 + 47
Résultat :
Pose et calcule : 130 − 34
Résultat :
2 × 9 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 15 min = … min
Réponse :min
Léa a 32 coquillages. Inès lui en donne 6. Combien de coquillages Léa a-t-elle maintenant ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un octogone
- b. un losange
- c. un pentagone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 430
400 + 30 = 430.
2. c. 544 ; 611 ; 612 ; 614
544 < 611 < 612 < 614. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 125
78 + 47 = 125. Unités : 8 + 7 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 4 + 1 (retenue) = 12.
4. 96
130 − 34 = 96. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 96 + 34 = 130.
5. 18
2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 105 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.
8. 195 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.
9. 38
Léa reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 32 + 6 = 38. Léa a maintenant 38 coquillages.
10. c. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.