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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 5 centaines, 5 dizaines et 9 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 594 ; 591 ; 571 ; 531
- a. 594 ; 591 ; 571 ; 531
- b. 531 ; 571 ; 591 ; 594
- c. 591 ; 594 ; 571 ; 531
- d. 594 ; 571 ; 591 ; 531
Pose et calcule : 26 + 75
Résultat :
Pose et calcule : 245 − 52
Résultat :
8 × 4 = ?
Réponse :
11 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 6 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. vrai
- b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 559
500 + 50 + 9 = 559.
2. a. 594 ; 591 ; 571 ; 531
594 > 591 > 571 > 531. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 101
26 + 75 = 101. Unités : 6 + 5 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 7 + 1 (retenue) = 10.
4. 193
245 − 52 = 193. Unités : 5 − 2 = 3. Dizaines : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 193 + 52 = 245.
5. 32
8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
6. 89
11 + 89 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 11 + 9 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 9 + 80 = 89.
7. 250 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 50 = 250 c.
8. 195 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.
9. 18
3 fois 6 élèves : 3 × 6 = 18. (On peut aussi additionner : 6 + 6 + 6 = 18.) Il y a 18 élèves.
10. a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.