Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 106, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 412 ; 550 ; 410 ; 460
- a. 550 ; 460 ; 412 ; 410
- b. 412 ; 410 ; 460 ; 550
- c. 410 ; 460 ; 412 ; 550
- d. 410 ; 412 ; 460 ; 550
Pose et calcule : 83 + 22
Résultat :
Pose et calcule : 824 − 66
Résultat :
4 × 8 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 30 min = … min
Réponse :min
On partage 9 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 5
- 3
- 4
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 106, le chiffre des unités est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 410 ; 412 ; 460 ; 550
410 < 412 < 460 < 550. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 105
83 + 22 = 105. Unités : 3 + 2 = 5. Dizaines : 8 + 2 = 10.
4. 758
824 − 66 = 758. Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 758 + 66 = 824.
5. 32
4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 310 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.
8. 270 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.
9. 3
On partage 9 en 3 parts égales : 9 : 3 = 3, car 3 × 3 = 9. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).