Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines, 4 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 609 ; 679 ; 673 ; 670

    • a. 609 ; 670 ; 673 ; 679
    • b. 673 ; 679 ; 670 ; 609
    • c. 679 ; 670 ; 673 ; 609
    • d. 679 ; 673 ; 670 ; 609

  3. Pose et calcule : 51 + 93

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 320 − 83

    Résultat :

  5. 5 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 44 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Louis a 54 cartes. Camille en a 8 de moins que Louis. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 644

    600 + 40 + 4 = 644.

  2. 2. d. 679 ; 673 ; 670 ; 609

    679 > 673 > 670 > 609. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 144

    51 + 93 = 144. Unités : 1 + 3 = 4. Dizaines : 5 + 9 = 14.

  4. 4. 237

    320 − 83 = 237. Unités : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 3 = 7. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 237 + 83 = 320.

  5. 5. 50

    5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  6. 6. 56

    44 + 56 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 44 + 6 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 6 + 50 = 56.

  7. 7. 820 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.

  8. 8. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  9. 9. 46

    « 8 de moins » : on enlève 8 au nombre de cartes de Louis. 54 − 8 = 46. Camille a 46 cartes.

  10. 10. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.