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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines, 1 dizaine et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 865 ; 892 ; 995 ; 895

    • a. 865 ; 895 ; 892 ; 995
    • b. 892 ; 865 ; 895 ; 995
    • c. 865 ; 892 ; 895 ; 995
    • d. 995 ; 895 ; 892 ; 865
  3. Pose et calcule : 50 + 94

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 886 − 29

    Résultat :

  5. 3 × 1 = ?

    Réponse :

  6. 38 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 61 enfants. À l'arrêt, 16 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 5
    • 3
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 818

    800 + 10 + 8 = 818.

  2. 2. c. 865 ; 892 ; 895 ; 995

    865 < 892 < 895 < 995. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 144

    50 + 94 = 144. Unités : 0 + 4 = 4. Dizaines : 5 + 9 = 14.

  4. 4. 857

    886 − 29 = 857. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Vérification : 857 + 29 = 886.

  5. 5. 3

    3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.

  6. 6. 62

    38 + 62 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 38 + 2 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 2 + 60 = 62.

  7. 7. 905 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.

  8. 8. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  9. 9. 45

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 61 − 16 = 45. Il reste 45 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.