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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 483, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 203 ; 213 ; 214 ; 216

    • a. 203 ; 213 ; 214 ; 216
    • b. 213 ; 203 ; 214 ; 216
    • c. 216 ; 214 ; 213 ; 203
    • d. 203 ; 214 ; 213 ; 216

  3. Pose et calcule : 21 + 88

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 205 − 25

    Résultat :

  5. 2 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 60 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Théo a 27 images. Nathan lui en donne 11. Combien de images Théo a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la boule
    • c. la pyramide
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 3

    Dans 483, le chiffre des unités est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 203 ; 213 ; 214 ; 216

    203 < 213 < 214 < 216. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 109

    21 + 88 = 109. Unités : 1 + 8 = 9. Dizaines : 2 + 8 = 10.

  4. 4. 180

    205 − 25 = 180. Unités : 5 − 5 = 0. Dizaines : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 2 = 8. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 180 + 25 = 205.

  5. 5. 14

    2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  6. 6. 40

    60 + 40 = 100.

  7. 7. 605 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.

  8. 8. 225 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.

  9. 9. 38

    Théo reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 27 + 11 = 38. Théo a maintenant 38 images.

  10. 10. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.