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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 864, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 256 ; 158 ; 150 ; 180

    • a. 256 ; 180 ; 158 ; 150
    • b. 150 ; 158 ; 180 ; 256
    • c. 150 ; 180 ; 158 ; 256
    • d. 158 ; 150 ; 180 ; 256

  3. Pose et calcule : 58 + 82

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 705 − 61

    Résultat :

  5. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Nathan a 12 cartes. Adam lui en donne 14. Combien de cartes Nathan a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. le compas
    • c. l'équerre
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 6

    Dans 864, le chiffre des dizaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 150 ; 158 ; 180 ; 256

    150 < 158 < 180 < 256. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 140

    58 + 82 = 140. Unités : 8 + 2 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 8 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 644

    705 − 61 = 644. Unités : 5 − 1 = 4. Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 644 + 61 = 705.

  5. 5. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 210 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 26

    Nathan reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 12 + 14 = 26. Nathan a maintenant 26 cartes.

  10. 10. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.