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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 655 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 466 ; 436 ; 434 ; 339
- a. 466 ; 434 ; 436 ; 339
- b. 466 ; 436 ; 434 ; 339
- c. 436 ; 466 ; 434 ; 339
- d. 339 ; 434 ; 436 ; 466
Pose et calcule : 45 + 39
Résultat :
Pose et calcule : 214 − 54
Résultat :
5 × 10 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 73 enfants. À l'arrêt, 28 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de faces a un pavé droit ?
- 12
- 6
- 4
- 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 65
655 = 65 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 65.
2. b. 466 ; 436 ; 434 ; 339
466 > 436 > 434 > 339. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 84
45 + 39 = 84. Unités : 5 + 9 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 3 + 1 (retenue) = 8.
4. 160
214 − 54 = 160. Unités : 4 − 4 = 0. Dizaines : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 160 + 54 = 214.
5. 50
5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 405 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 45
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 73 − 28 = 45. Il reste 45 enfants dans le bus.
10. 6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.