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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines, 9 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 561 ; 573 ; 563 ; 660

    • a. 561 ; 563 ; 573 ; 660
    • b. 563 ; 561 ; 573 ; 660
    • c. 561 ; 573 ; 563 ; 660
    • d. 660 ; 573 ; 563 ; 561
  3. Pose et calcule : 86 + 55

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 821 − 59

    Résultat :

  5. 2 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 40 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Louis a 3 coquillages. Rayan lui en donne 27. Combien de coquillages Louis a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la pyramide
    • c. la boule
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 897

    800 + 90 + 7 = 897.

  2. 2. a. 561 ; 563 ; 573 ; 660

    561 < 563 < 573 < 660. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 141

    86 + 55 = 141. Unités : 6 + 5 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 5 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 762

    821 − 59 = 762. Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 762 + 59 = 821.

  5. 5. 8

    2 × 4 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 60

    40 + 60 = 100.

  7. 7. 805 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.

  8. 8. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  9. 9. 30

    Louis reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 3 + 27 = 30. Louis a maintenant 30 coquillages.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.