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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 688 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 926 ; 924 ; 935 ; 925
- a. 926 ; 935 ; 925 ; 924
- b. 924 ; 925 ; 926 ; 935
- c. 935 ; 925 ; 926 ; 924
- d. 935 ; 926 ; 925 ; 924
Pose et calcule : 18 + 97
Résultat :
Pose et calcule : 550 − 21
Résultat :
5 × 1 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 42 enfants. À l'arrêt, 19 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un rectangle
- c. un pentagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 68
688 = 68 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 68.
2. d. 935 ; 926 ; 925 ; 924
935 > 926 > 925 > 924. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 115
18 + 97 = 115. Unités : 8 + 7 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 9 + 1 (retenue) = 11.
4. 529
550 − 21 = 529. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2. Vérification : 529 + 21 = 550.
5. 5
5 × 1 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 505 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.
8. 180 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.
9. 23
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 42 − 19 = 23. Il reste 23 enfants dans le bus.
10. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).