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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 829, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 192 ; 162 ; 142 ; 262
- a. 262 ; 192 ; 162 ; 142
- b. 262 ; 162 ; 192 ; 142
- c. 192 ; 262 ; 162 ; 142
- d. 142 ; 162 ; 192 ; 262
Pose et calcule : 92 + 64
Résultat :
Pose et calcule : 663 − 29
Résultat :
2 × 2 = ?
Réponse :
53 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 10 min = … min
Réponse :min
Théo a 16 coquillages. Zoé lui en donne 2. Combien de coquillages Théo a-t-il maintenant ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un octogone
- b. un hexagone
- c. un rectangle
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 9
Dans 829, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 262 ; 192 ; 162 ; 142
262 > 192 > 162 > 142. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 156
92 + 64 = 156. Unités : 2 + 4 = 6. Dizaines : 9 + 6 = 15.
4. 634
663 − 29 = 634. Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Vérification : 634 + 29 = 663.
5. 4
2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
6. 47
53 + 47 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 53 + 7 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 7 + 40 = 47.
7. 510 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.
8. 130 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.
9. 18
Théo reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 16 + 2 = 18. Théo a maintenant 18 coquillages.
10. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).