Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 906 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 977 ; 877 ; 875 ; 779
- a. 779 ; 875 ; 877 ; 977
- b. 977 ; 877 ; 875 ; 779
- c. 779 ; 877 ; 875 ; 977
- d. 875 ; 779 ; 877 ; 977
Pose et calcule : 62 + 60
Résultat :
Pose et calcule : 373 − 17
Résultat :
5 × 10 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 6 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un octogone
- b. un pentagone
- c. un hexagone
- d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 90
906 = 90 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 90.
2. a. 779 ; 875 ; 877 ; 977
779 < 875 < 877 < 977. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 122
62 + 60 = 122. Unités : 2 + 0 = 2. Dizaines : 6 + 6 = 12.
4. 356
373 − 17 = 356. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5. Vérification : 356 + 17 = 373.
5. 50
5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 250 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 50 = 250 c.
8. 130 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.
9. 12
2 fois 6 élèves : 2 × 6 = 12. (On peut aussi additionner : 6 + 6 = 12.) Il y a 12 élèves.
10. c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).