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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 739 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 788 ; 781 ; 784 ; 731

    • a. 731 ; 784 ; 781 ; 788
    • b. 788 ; 784 ; 781 ; 731
    • c. 731 ; 781 ; 784 ; 788
    • d. 781 ; 731 ; 784 ; 788

  3. Pose et calcule : 14 + 90

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 838 − 52

    Résultat :

  5. 2 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 53 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Manon a 44 coquillages. Adam lui en donne 10. Combien de coquillages Manon a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le compas
    • c. l'équerre
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 73

    739 = 73 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 73.

  2. 2. c. 731 ; 781 ; 784 ; 788

    731 < 781 < 784 < 788. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 104

    14 + 90 = 104. Unités : 4 + 0 = 4. Dizaines : 1 + 9 = 10.

  4. 4. 786

    838 − 52 = 786. Unités : 8 − 2 = 6. Dizaines : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 786 + 52 = 838.

  5. 5. 20

    2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  6. 6. 47

    53 + 47 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 53 + 7 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 7 + 40 = 47.

  7. 7. 520 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.

  8. 8. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  9. 9. 54

    Manon reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 44 + 10 = 54. Manon a maintenant 54 coquillages.

  10. 10. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.