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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 660, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 921 ; 927 ; 924 ; 917
- a. 917 ; 921 ; 924 ; 927
- b. 924 ; 927 ; 921 ; 917
- c. 927 ; 924 ; 921 ; 917
- d. 927 ; 921 ; 924 ; 917
Pose et calcule : 90 + 87
Résultat :
Pose et calcule : 528 − 77
Résultat :
7 × 2 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 6 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le compas
- b. le rapporteur
- c. la règle
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 0
Dans 660, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 927 ; 924 ; 921 ; 917
927 > 924 > 921 > 917. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 177
90 + 87 = 177. Unités : 0 + 7 = 7. Dizaines : 9 + 8 = 17.
4. 451
528 − 77 = 451. Unités : 8 − 7 = 1. Dizaines : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 451 + 77 = 528.
5. 14
7 × 2 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 620 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.
8. 165 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.
9. 12
6 fois 2 élèves : 6 × 2 = 12. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12.) Il y a 12 élèves.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.