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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 668, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 149 ; 141 ; 140 ; 160
- a. 140 ; 141 ; 149 ; 160
- b. 160 ; 149 ; 141 ; 140
- c. 141 ; 140 ; 149 ; 160
- d. 140 ; 149 ; 141 ; 160
Pose et calcule : 26 + 84
Résultat :
Pose et calcule : 823 − 91
Résultat :
4 × 7 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 57 enfants. À l'arrêt, 52 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le rapporteur
- b. la règle
- c. l'équerre
- d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 8
Dans 668, le chiffre des unités est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 140 ; 141 ; 149 ; 160
140 < 141 < 149 < 160. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 110
26 + 84 = 110. Unités : 6 + 4 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 8 + 1 (retenue) = 11.
4. 732
823 − 91 = 732. Unités : 3 − 1 = 2. Dizaines : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 732 + 91 = 823.
5. 28
4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 450 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.
8. 70 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.
9. 5
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 57 − 52 = 5. Il reste 5 enfants dans le bus.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.