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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 1 centaine et 6 dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 523 ; 456 ; 553 ; 563
- a. 563 ; 553 ; 523 ; 456
- b. 456 ; 523 ; 553 ; 563
- c. 523 ; 456 ; 553 ; 563
- d. 456 ; 553 ; 523 ; 563
Pose et calcule : 76 + 63
Résultat :
Pose et calcule : 467 − 88
Résultat :
4 × 7 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. le rapporteur
- c. la règle
- d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 160
100 + 60 = 160.
2. b. 456 ; 523 ; 553 ; 563
456 < 523 < 553 < 563. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 139
76 + 63 = 139. Unités : 6 + 3 = 9. Dizaines : 7 + 6 = 13.
4. 379
467 − 88 = 379. Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 379 + 88 = 467.
5. 28
4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 105 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.
8. 150 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.
9. 9
3 fois 3 élèves : 3 × 3 = 9. (On peut aussi additionner : 3 + 3 + 3 = 9.) Il y a 9 élèves.
10. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.