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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 885 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 813 ; 840 ; 810 ; 818
- a. 840 ; 818 ; 813 ; 810
- b. 813 ; 810 ; 818 ; 840
- c. 810 ; 813 ; 818 ; 840
- d. 810 ; 818 ; 813 ; 840
Pose et calcule : 88 + 41
Résultat :
Pose et calcule : 131 − 64
Résultat :
10 × 2 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 4 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien d'angles droits a un rectangle ?
- 4
- 0
- 2
- 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 88
885 = 88 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 88.
2. c. 810 ; 813 ; 818 ; 840
810 < 813 < 818 < 840. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 129
88 + 41 = 129. Unités : 8 + 1 = 9. Dizaines : 8 + 4 = 12.
4. 67
131 − 64 = 67. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 67 + 64 = 131.
5. 20
10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 120 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 20 = 120 c.
8. 165 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.
9. 12
4 fois 3 élèves : 4 × 3 = 12. (On peut aussi additionner : 3 + 3 + 3 + 3 = 12.) Il y a 12 élèves.
10. 4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.