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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 266, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 366 ; 369 ; 363 ; 323
- a. 366 ; 369 ; 363 ; 323
- b. 369 ; 363 ; 366 ; 323
- c. 369 ; 366 ; 363 ; 323
- d. 323 ; 363 ; 366 ; 369
Pose et calcule : 29 + 33
Résultat :
Pose et calcule : 905 − 24
Résultat :
2 × 5 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?
- a. la pyramide
- b. la boule
- c. le cylindre
- d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 266, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 369 ; 366 ; 363 ; 323
369 > 366 > 363 > 323. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 62
29 + 33 = 62. Unités : 9 + 3 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 3 + 1 (retenue) = 6.
4. 881
905 − 24 = 881. Unités : 5 − 4 = 1. Dizaines : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 2 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 881 + 24 = 905.
5. 10
2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 410 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.
8. 60 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.
9. 10
2 fois 5 élèves : 2 × 5 = 10. (On peut aussi additionner : 5 + 5 = 10.) Il y a 10 élèves.
10. d. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).