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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 939 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 598 ; 558 ; 597 ; 588
- a. 597 ; 598 ; 588 ; 558
- b. 598 ; 597 ; 588 ; 558
- c. 558 ; 588 ; 597 ; 598
- d. 598 ; 588 ; 597 ; 558
Pose et calcule : 65 + 97
Résultat :
Pose et calcule : 622 − 80
Résultat :
4 × 2 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 63 enfants. À l'arrêt, 17 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 5
- 6
- 3
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 93
939 = 93 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 93.
2. b. 598 ; 597 ; 588 ; 558
598 > 597 > 588 > 558. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 162
65 + 97 = 162. Unités : 5 + 7 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 9 + 1 (retenue) = 16.
4. 542
622 − 80 = 542. Unités : 2 − 0 = 2. Dizaines : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 542 + 80 = 622.
5. 8
4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 520 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.
8. 200 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.
9. 46
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 63 − 17 = 46. Il reste 46 enfants dans le bus.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.