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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 424, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 117 ; 107 ; 119 ; 167

    • a. 119 ; 167 ; 117 ; 107
    • b. 107 ; 117 ; 119 ; 167
    • c. 167 ; 117 ; 119 ; 107
    • d. 167 ; 119 ; 117 ; 107

  3. Pose et calcule : 77 + 17

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 934 − 92

    Résultat :

  5. 5 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 83 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 25 images. Zoé lui en donne 14. Combien de images Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un rectangle
    • b. un hexagone
    • c. un octogone
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 424, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 167 ; 119 ; 117 ; 107

    167 > 119 > 117 > 107. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 94

    77 + 17 = 94. Unités : 7 + 7 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 1 + 1 (retenue) = 9.

  4. 4. 842

    934 − 92 = 842. Unités : 4 − 2 = 2. Dizaines : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 842 + 92 = 934.

  5. 5. 15

    5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  6. 6. 17

    83 + 17 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 83 + 7 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 7 + 10 = 17.

  7. 7. 650 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 50 = 650 c.

  8. 8. 75 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.

  9. 9. 39

    Camille reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 25 + 14 = 39. Camille a maintenant 39 images.

  10. 10. b. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).